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Calendrier des réunions paritaires

Jeudi 8 septembre 2022 : CTSD. Mesures d'ajustement de carte scolaire

Vendredi 18 novembre 2022 : CTSD. Bilan des ressources enseignante 1er degré et AESH - Rentrée 2022

Jeudi 2 février 2023 : CSA SD. Mesures de carte scolaire - Rentrée 2023

Jeudi 9 février 2023 : CDEN. Carte scolaire 1er et 2nd degrés

Réunions d'information syndicale

Mercredi 9 novembre 2022 : Plessis-Robinson en présentiel

Mercredi 16 novembre 2022 : Visioconférence sur le mouvement interdépartemental

Mercredi 23 novembre 2022 : Boulogne-Billancourt en présentiel

Mercredi 30 novembre 2022 : Visioconférence sur l'entretien de direction

Vendredi 10 février 2023 : Visioconférence Spécial formateurs

Mercredi 29 mars 2023 : Visioconférence sur le mouvement intradépartemental

Mercredi 12 avril 2023 : Visioconférence sur le mouvement intradépartemental

1 décembre 2022 4 01 /12 /décembre /2022 21:03

Le spectre de la désorganisation de la gestion Covid

 

La situation énergétique du pays risque d’entrainer des coupures ciblées d’électricité à partir du mois de janvier. Dans une circulaire, qui n’a pas fait l’objet de discussions avec les organisations syndicales, la Première Ministre indique aux Préfets que les écoles, collèges et lycées devraient alors fermer pour une demi-journée. La décision serait communiquée la veille à 17h.

Pour le SE-Unsa, ces annonces font craindre le retour de l’improvisation et des bricolages qui ont déjà trop marqué les équipes, les élèves et les familles lors de la crise sanitaire.

Beaucoup de questions se posent :

  • Quelle procédure d’informations des personnels et des familles lorsque la décision de délestage est prise ?
  • Quel impact sur le transport scolaire et sur les internats pour des fermeture d’une demi-journée ?
  • Est-il prévu des accueils pour les enfants de certaines professions ? Sur ce point, le ministre qui visitait le salon educ@tech, a répondu que les écoles ou établissements situés à proximité d'une structure prioritaire, qui ne seront donc pas touchés, pourront accueillir les élèves d'autres écoles. Pour le SE-Unsa, cela ne peut pas fonctionner alors que les Ecoles auront déjà leurs propres élèves.
  • Quelles consignes pour les personnels de l’Education nationale dont l’école ou l’établissement serait fermé ? Quelles dispositions pour ceux dont l’école ou l’établissement d’exercice fonctionnerait normalement pendant que l’école de leur enfant serait fermée ? Pour le SE-Unsa, les personnels ne peuvent pas se retrouver dans ces situations intenables.

Le SE-Unsa a interpelé le cabinet du ministre et lui a soumis l’ensemble des questions qui se posent. Il attend des réponses lors de la réunion programmée en urgence vendredi 2 décembre à 16h.

Le SE-Unsa a prévenu : les personnels ne veulent pas revivre la désorganisation et la tension subies par les communautés éducatives lors des nombreux épisodes de la gestion de l’épidémie de Covid.

 

Paris, le 1er décembre 2022

Stéphane Crochet

Secrétaire général

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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92