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SE-UNSA 92

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Instances

Calendrier des réunions paritaires

Jeudi 7 septembre 2023 : CSA SD. Mesures d'ajustement de carte scolaire

Jeudi 9 novembre 2023 : CSA SD. Bilan des ressources 1er degré et AESH

Vendredi 26 janvier 2024 : CSA SD. Mesures de carte scolaire rentrée 2024

Mardi 18 juin 2024 : GT. Mesures d'ajustement de carte scolaire rentrée 2024

Réunions d'information syndicale

Mercredi 27 septembre 2023 : Nanterre à 9h30 (école élémentaire Jacques Decour B)

Mercredi 4 octobre 2023 : Le Plessis-Robinson à 9h30 (école maternelle Louis Hachette)

Mercredi 11 octobre 2023 : Visioconférence à 9h30

Mercredi 15 novembre 2023 : Mouvement inter. Visioconférence à 9h30

Mercredi 20 mars 2024 : Mouvement intra. Visioconférence à 10h

12 septembre 2013 4 12 /09 /septembre /2013 13:42

Les enseignants ont leur mot à dire !

 

Une large consultation sur les programmes de l'école primaire va avoir lieu auprès des enseignants, mais aussi des IEN.

La synthèse de la première phase de cette consultation sera transmise au Conseil supérieur des programmes (CSP) de façon à l'éclairer dans ses arbitrages quant aux futurs programmes.

La parole sera donnée aux enseignants en 2 temps de 3 heures, pris sur le temps de service hors présence d'élèves :

1/ Du 23 septembre au 18 octobre : recueil des avis et suggestions sur les programmes actuels. Temps pris sur les 24 heures de concertation. Les questions abordées tourneront autour :

  • des qualités et défauts des programmes actuels,
  • des difficultés d'application rencontrées,
  • des élements à conserver,
  • des suggestions pour les futurs programmes.

2/ En fin d'année scolaire : consultation sur les nouveaux programmes. Temps pris sur les 18 heures d'animations pédagogiques :

  • Les synthèses académiques comme des équipes pédagogiques seront déposées directement sur le site Eduscol.
  • Les enseignants pourront également déposer leur contribution, à titre individuel.

Le SE-Unsa est satisfait de voir une perspective d'évolution des programmes, d'autant plus si les enseignants contribuent à cette démarche, de façon collective et individuelle. L'esprit de travail collaboratif dans lequel s'inscrit cette consultation était attendu par les enseignants, qui y voient une marque de reconnaissance de leur professionalisme.

Le SE-Unsa est intervenu à différentes reprises auprès du ministère pour que le temps dédié à cette consultation soit pris sur le temps de classe. Le ministre a fait un tout autre choix, nous le déplorons.

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