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SE-UNSA 92

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Instances

Calendrier des réunions paritaires

Jeudi 8 septembre 2022 : CTSD. Mesures d'ajustement de carte scolaire

Vendredi 18 novembre 2022 : CTSD. Bilan des ressources enseignante 1er degré et AESH - Rentrée 2022

Jeudi 2 février 2023 : CSA SD. Mesures de carte scolaire - Rentrée 2023

Jeudi 9 février 2023 : CDEN. Carte scolaire 1er et 2nd degrés

Réunions d'information syndicale

Mercredi 9 novembre 2022 : Plessis-Robinson en présentiel

Mercredi 16 novembre 2022 : Visioconférence sur le mouvement interdépartemental

Mercredi 23 novembre 2022 : Boulogne-Billancourt en présentiel

Mercredi 30 novembre 2022 : Visioconférence sur l'entretien de direction

Vendredi 10 février 2023 : Visioconférence Spécial formateurs

Mercredi 29 mars 2023 : Visioconférence sur le mouvement intradépartemental

Mercredi 12 avril 2023 : Visioconférence sur le mouvement intradépartemental

26 novembre 2012 1 26 /11 /novembre /2012 16:18

Les réponses concrètes, c'est maintenant !

 

Depuis des mois, le projet de passage à quatre jours et demi mobilise l’attention des communautés éducatives du premier degré. Organisation, financement, obligations respectives, délais, sont autant de questions sans réponses concrètes pour le moment. L’annonce du Président de la République d’un étalement sur deux ans et d’une aide financière sont de nouveaux éléments qui doivent également être précisés.

Pour le SE-Unsa, le temps presse. Le ministère de l’Education nationale doit maintenant clarifier les modalités de cette mise en œuvre afin de permettre à chaque conseil d’école de mener des débats sereins et constructifs et d’éclairer son choix. Toute décision autoritaire et unilatérale doit être bannie.

Dans ce contexte, la question de l’amélioration des conditions de travail des enseignants ne peut être ignorée. Ils attendent les premières réponses dès la rentrée 2013. Les discussions entamées avec les organisations syndicales doivent  très vite aboutir. Un nouvel équilibre de l’organisation des 108 heures annuelles est indispensable : temps de concertation et de travail en équipe renforcés, temps des animations pédagogiques revu et actuelle « aide personnalisée » évacuée.

L’exercice d’un métier de professeur des écoles plus équilibré et apaisé dès la rentrée 2013 est une exigence pour la Refondation de l’école. C’est à l’aune de ces sujets concrets que les personnels, désormais impatients, mesureront la volonté de changement de la rue de Grenelle.

Paris, le 26 novembre 2012

Christian CHEVALIER, Secrétaire Général

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