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SE-UNSA 92

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Instances

Réunions d'information syndicale

Mercredi 10 novembre 2021 : Permuts 2022

Mardi 16 novembre 2021 : Préparation à l'entretien de direction

29 avril 2019 1 29 /04 /avril /2019 09:41

Le SE-Unsa demande des garanties sans attendre

 

Dans le cadre de sa conférence de presse de conclusion au grand débat, le président de la République a fait plusieurs annonces qui concernent l’Éducation.
 
Limitation à 24 élèves en grande section, CP et CE1, extension à la grande section du dédoublement en éducation prioritaire, plus de fermetures d’écoles sauf avis contraire du maire, revalorisation des enseignants. Si ces annonces concrètes permettent sans aucun doute de faire mouche dans l’opinion, elles nécessitent des explicitations et surtout des garanties.
 
 
24 élèves par classes en GS-CP-CE1 et dédoublements
 
L’objectif sur la fin du quinquennat de limiter à 24 élèves par classe en grande section, CP et CE1 est un premier pas utile vers l’abaissement nécessaire de l’ensemble des effectifs si, justement, il ne repose pas sur le reste du système éducatif. Il nécessite un accompagnement budgétaire spécifique. Sans cette garantie, les logiques déjà à l’œuvre de redéploiement depuis le second degré vers le premier degré jusqu’à l’intérieur même des écoles sont appelées à s’amplifier. Au regard du projet de loi Fonction publique et de son objectif d’accentuer le recours aux emplois contractuels, rien n’assure non plus que les moyens alloués riment bien avec des recrutements de professeurs des écoles formés et sécurisés.

De la même façon, l’ambition d’étendre le dispositif de dédoublement en éducation prioritaire à la grande section doit être assortie de dotations spécifiques.
 
 
Moratoire sur les fermetures d'écoles
 
S’agissant du moratoire sur les fermetures d’école sauf avis contraires des maires, le Président rassure l‘opinion mais propose surtout la glaciation du tissu scolaire pour trois ans au lieu d’encourager les acteurs à concevoir et à investir dans une offre éducative globale de qualité, en particulier dans les territoires qui subissent une baisse démographique continue.
 
 
Recrutements et formation

Si mieux former les personnels et rendre leur carrière plus attractive fait également partie du pack « réussite de l’École » de l’Elysée, il va falloir que cela se voie rapidement et notamment par un changement de méthode sur la mise en œuvre d’une formation choisie et non subie comme par une inversion de la courbe des postes ouverts aux concours. Pour le SE-Unsa, il faut dès aujourd’hui un plan prévisionnel des recrutements pour les 3 années à venir.
 
 
Revalorisation des personnels

Enfin, le Président a annoncé sa volonté de revaloriser les personnels. Les attentes sont fortes. L’exécutif ne devra pas décevoir. Cette revalorisation devra être à la fois financière et professionnelle pour une réelle prise en compte de l’importante responsabilité inhérente au métier et de l’investissement des personnels au quotidien pour la réussite de leurs élèves.
 
 
Suppression d'emplois de fonctionnaires

Le Président s’est dit prêt à renoncer à son objectif de suppression de 120 000 emplois de fonctionnaires mais pas à sa volonté de réduction de la dépense publique. Ces annonces du 25 avril ne font pas oublier le projet de transformation de la Fonction publique et font même craindre son accélération. Le SE-Unsa appelle les enseignants, CPE et PsyEN à réussir la grève du 9 mai avec l’ensemble des fonctionnaires.
 
 
Des annonces concrètes, c’est bien. L’explicitation pleine et entière, c’est mieux. Le SE-Unsa souhaite être reçu rapidement pour obtenir toutes les précisions et garanties nécessaires sur ces annonces.
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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92
29 avril 2019 1 29 /04 /avril /2019 09:34

C'est parti !

 

Les notes de service entourant la classe exceptionnelle ont été publiées au BO du 25 avril ! Quels sont les grands principes de l’accès à la classe exceptionnelle ? Quelles sont les nouveautés pour 2019 ? Le SE-Unsa décrypte pour vous les notes de service.
 

Qui est éligible ?
 
  • Premier vivier (80% des promus)
    Tous les agents du 3e au 6e échelon de la hors-classe (pour les agrégés, à partir du 2e échelon) et qui justifient de huit années de fonctions accomplies dans des conditions d’exercice difficiles (éducation prioritaire ; liste publiée au BO nouveauté 2019) ou sur des fonctions particulières (directeur d’école ou chargé d’école, DCIO, directeur ou directeur adjoint de Segpa, directeur ou directeur adjoint (nouveauté 2019) départemental ou régional UNSS, conseiller pédagogique, maître formateur, formateur académique, référent auprès d’élèves en situation de handicap, affectation dans un établissement de l’enseignement supérieur (université, CPGE uniquement ; l’affectation en BTS et STS a été supprimée, tuteur de stagiaire (nouveauté 2019) ).
    Les fonctions peuvent avoir été accomplies de façon continue ou pas et sur une ou plusieurs fonctions.

     
  • Second vivier (20% des promus)
    Tous les personnels ayant atteint le 6e échelon de la hors-classe (pour les agrégés, à partir de trois années passées dans le 4e échelon de la hors-classe).
Important : L’arrêté précise que les personnels reconnus éligibles mais non promus à la classe exceptionnelle en 2017 et 2018 demeurent éligibles.

 
Le calendrier

Attention, si vous faites partie du premier vivier, vous devez faire acte de candidature sur I-Prof entre le 29 avril et le 17 mai 2019. Les éligibles au second vivier en sont dispensés.
Vous pouvez être éligibles aux deux viviers et, dans ce cas, n'oubliez pas de candidater au titre du premier vivier pour augmenter vos chances.
Vous avez donc seulement trois semaines pour faire cette démarche !
Commencez dès à présent à préparer toutes les pièces justificatives nécessaires, en particulier si vous avez un parcours diversifié (changement de corps par exemple). 
Les CAP auront lieu courant juin.
 
 
Le barème appliqué
 
C’est un barème national composé de :
  • l’appréciation finale du recteur ou du Dasen (Excellent-Très satisfaisant-Satisfaisant-Insatisfaisant) émis à partir des avis de l’IEN pour le premier degré et de l'IA-IPR et du chef d’établissement pour le second degré ;
  • l’ancienneté dans la plage d’appel.
 
Accéder à la hors échelle de la classe exceptionnelle

Les personnels en classe exceptionnelle avec 3 ans d’ancienneté au 4e échelon sont éligibles à l’accès à l’échelon spécial par liste d’aptitude. L’effectif de cet échelon est limité à 20% maximum de celui des membres du corps à la classe exceptionnelle. La promotion à cet échelon est assimilée à une promotion de grade. Un·e collègue promu·e à la classe exceptionnelle ne peut donc accéder à l’échelon spécial la même année que sa promotion. Cette promotion est soumise à l’avis du Dasen ou recteur.
 
 
L'avis du SE-Unsa

Pour le SE-Unsa, la mise en œuvre de la classe exceptionnelle représente un réel enjeu pour qu’un maximum de personnels puisse accéder à ce grade et, par conséquent, partir à la retraite avec une pension améliorée. Le SE-Unsa regrette que le ministère n’ait pas fait bouger les quotas entre les deux viviers ( 80 % - 20%) afin d’étendre l’accès à la classe exceptionnelle à un maximum de collègues.
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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92
25 avril 2019 4 25 /04 /avril /2019 09:14

Rassemblement et débat

 

L'UNSA, en association avec la CDFT, la FAGE et la CFTC appelle à un rassemblement à l'occasion du 1er mai 2019, à partir de 10h30, devant le théâtre de l'Europe place de l'Odéon - Paris 6ème arrondissement.

Laurent Escure, Secrétaire national de l'UNSA prendra la parole ainsi que les autres secrétaires nationaux.

L'UNSA entend, à l'occasion de cette journée, rappeler son attachement à la construction d'une Europe sociale et environnementale.

L'après midi du 1er mai, un débat sera organisé au siège de la CFDT (2 boulevard de la Villette - Paris 19ème) sur le thème du "syndicalisme face aux enjeux sociaux, environnementaux en Europe, quels leviers d'action pour faire entendre notre voix ?"

Mobilisons nous pour l'Europe que nous voulons, une Europe sociale, solidaire et environnementale ! 

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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92 - dans Actions
25 avril 2019 4 25 /04 /avril /2019 09:09

Les textes sont parus

 

Les notes de service pour les promotions à la hors classe sont parues au BO du 21 mars. Le nouveau système entre à présent dans un rythme pérènne où cohabitent néanmoins des personnels ayant vécu le troisième rendez-vous de carrière et les plus anciens promouvables qui ne l'ont pas eu et qui gardent donc l'avis antérieur.
 
Chaque agent doit pouvoir dorénavant accéder à la hors classe sur une carrière complète.
Quelles sont les règles pour accéder à la hors-classe ? Les notes de service 2019 apportent-elles des nouveautés ?
 
Qui est promouvable au titre de la campagne 2019 ?

Tout collègue au moins au 9e échelon avec 2 ans d’ancienneté avant le 31 août 2019.
 
Comment est constitué le barème ?
 
Il est scindé en deux parties  :
  1. L’ancienneté dans la plage d’appel qui rapporte au moins 10 points par an
  2. L’appréciation de la valeur professionnelle
    Après avis de l'IEN/IPR et/ou du chef d’établissement/de service (3 degrés : très satisfaisant, satisfaisant, à consolider), l'IA-Dasen ou le Recteur formule une appréciation qui peut se décliner en 4 degrés :
    • Excellent
    • Très satisfaisant
    • Satisfaisant
    • À consolider.
    Cette appréciation est barémée différemment selon les corps.
    NB: Pour la campagne 2019, l’appréciation de la valeur professionnelle correspond à l’appréciation finale du troisième rendez-vous de carrière pour les agents ayant bénéficié de ce rendez-vous de carrière en 2017/2018 ou à l’appréciation attribuée en 2018 dans le cadre de la campagne d’accès au grade de la hors classe pour les agents promouvables à la hors classe l'année dernière.
Les nouveautés en 2019
 
En 2018, pour le 2d degré, la circulaire imposait aux chefs d'établissement un quota maximum d'avis "Très satisfaisant", ce que nous avions dénoncé. Cette condition est dorénavant supprimée.
 
La circulaire mentionne que les critères de départage en cas d'égalité de barème doivent être examinés en commissions mais uniquement pour les peronnels du premier degré. Cela doit permettre d’utiliser un autre discriminant que l’ancienneté de grade ou de corps.
Le SE-Unsa demande que l’ancienneté générale de services soit le premier discriminant afin de ne pas pénaliser les personnels ayant intégré leur corps actuel par détachement ou liste d’aptitude (notamment les anciens instituteurs).
Le SE-Unsa demande également que ces critères soient étudiés en commissions pour tous les corps.
 
Des précisions nécessaires sont apportées sur :
  • une attention particulière à porter aux agents "retraitables" pour qu'ils puissent accéder à la hors classe avant leur départ ;
  • les agents promouvables en situation particulière (congé longue maladie par exemple) qui doivent être intégrés au tableau d'avancement ;
  • qui émet les avis primaires pour les PsyEN en fonction de leur situation administrative.
Que faire  si vous n'avez pas eu de rendez-vous de carrière ?

Les démarches à effectuer :
  • compléter le CV I-Prof qui est l’un des éléments d’appréciation de l'IEN/IPR et/ou du chef d’établissement (ou de service) pour établir l'avis ;
  • consulter l'avis formulé (ou les avis pour le 2d degré) sur I-Prof (la période de consultation sera précisée dans une circulaire locale).
Taux promus / promouvables
 
Le taux de promotion est fixé à 17 % pour les corps enseignants du second degré, ainsi que pour les conseillers principaux d'éducation et les psychologues de l'Éducation nationale.
S'agissant des professeurs des écoles, le taux est fixé à à 15,1 % en 2019. L'objectif de maintien des flux et d'une montée en charge sont donc concrétisés.
Il restera une dernière étape d’augmentation de 1,9 point chez les PE à obtenir en 2020 pour atteindre l'équité avec les corps du second degré.
 
 
L’avis du SE-Unsa
 
Nous avions demandé des garanties sur la révision les appréciations posées en 2018 sans rendez-vous de carrière et parfois de façon arbitraire, par des évaluateurs sommés de traiter rapidement une masse de collègues et, très souvent, sans aucun travail paritaire préalable. Ces nouvelles notes de service ne donnent aucune précision sur cette « génération sacrifiée », c'est inacceptable.
 
Les notes de service parues au BO doivent être complétées par des circulaires académiques ou départementales.

Lors des commissions paritaires, nos élus auront à cœur de vérifier la cohérence, la conformité et l’argumentation des appréciations et vous informeront du résultat de votre promotion.

Le SE-Unsa, syndicat utile, est là pour vous informer et vous accompagner dans le cadre de ces règles encore nouvelles d'accès à la hors classe.
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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92
22 avril 2019 1 22 /04 /avril /2019 16:58
Grève du 9 mai dans la Fonction Publique

Seul·e, je ne serai plus protégé·e

 

L’Unsa appelle à la grève et à la manifestation le 9 mai pour dénoncer la politique d’affaiblissement des services publics sur laquelle le gouvernement s’arc-boute alors que l’ensemble des organisations syndicales rejette le projet de loi sur la Fonction publique.
 
Ce projet de loi vide de son sens le paritarisme et acte la disparition des compétences des commissions paritaires à partir de 2020. Dès l’année scolaire prochaine, les représentants du personnel ne pourront donc plus vérifier les barèmes et les faire rectifier en cas d’erreur lors des opérations de mobilité géographique. Dès 2021, les opérations de promotion subiront le même sort. Les CAP ne traiteront plus que des recours et des procédures disciplinaires.

Le traitement individuel des agents ne se fera plus en toute transparence, comme c’était le cas jusqu’à présent. Les représentants des personnels ne pourront plus vérifier l’équité du traitement dû à chaque agent. Le recours ne pourra se faire que par des procédures individuelles, contentieuses, hiérarchiques puis administratives. Ces procédures sont lourdes, longues, complexes et donc dissuasives.

Les comités d’hygiène, de sécurité et des conditions de travail seront transformés et réduits à une simple commission alors que le repérage et la prévention des dangers encourus dans l’exercice du métier, la limitation des risques professionnels et l’analyse des causes d’accidents de travail participent directement à la qualité de vie des personnels des établissements et agents.
 

Le gouvernement fait le choix d’affaiblir la Fonction publique ? Opposons-lui la force de notre collectif !
Le 9 mai, soyons déterminé·e·s pour le Service public d’éducation et ses personnels.
Avec le SE-Unsa, toutes et tous en grève !

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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92 - dans Actions
16 avril 2019 2 16 /04 /avril /2019 17:38

Congés de formation, critères de disponibilité sur autorisation

 

A l'ordre du jour de cette CAPD, l'examen des demandes de congé de formation professionnelle pour l'année scolaire 2019-2020 ainsi que les critères de demande de disponibilités sur autorisation pour cette même année scolaire.
 
 
Congé formation:
15 ETP possibles de départ en congé formation soit 180 mois pour le département. Cela concerne cette année 29 collègues.
 
 
Disponibilités:
Les critères sont les suivants:
- raison de santé ou raison sociale => accord si conforme à l'avis du médecin et/ou de l'assistante sociale.
- études => refus
- convenance personnelle pour raisons familiales => accord si enfant ayant 8 ans au cours de l'année scolaire 2019-2020, proplongation de la disponibilité de droit.
- convenance personnelle => refus
- creation d’entreprise => refus
 
 
Questions diverses. 
 
Mouvement 2019:
A ce jour 2250 participants au mouvement.
Problème sur les vœux larges : contrairement à ce qui avait été annoncé, 1 seul vœu large peut être rentré. Et certains collègues n’en ont donc entré qu’un seul. plusieurs solutions: Pour ne pas léser ceux qui ont fait 2 vœux, soit les collègues qui n’en n’ont fait qu’un seront recontactés pour qu’il en fasse un 2ème, soit le 2ème vœu large entré par les autres collègues sera neutralisé.
 
HC:
Le tableau d’avancement à la HC pour 2018 est en ligne sur le site de la DSDEN. 
ONGLET « personnels » -> « enseignants titulaires 1er degré » -> « promotions ». 

 

Pascal ROSAMONT

Elu SE-Unsa 92 à la CAPD

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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92 - dans CAPD
9 avril 2019 2 09 /04 /avril /2019 12:16

Monsieur le Ministre, pour améliorer l'Ecole vous n'avez pas notre confiance !

 

Suite à la manifestation du 30 mars et à la grève du 4 avril, les organisations syndicales UNSA-Education, CGT Educ'Action, CNT, FSU, SNALC et SGEN-CFDT appellent les collègues à participer à diverses actions entre le 9 et le 18 avril (voir la liste sur l'appel intersyndical ci-dessous) pour exiger le retrait de la loi Blanquer.

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3 avril 2019 3 03 /04 /avril /2019 13:46

Le ministre s'adresse aux directeurs

 

Le ministre s’est adressé aux directeurs d’école le mardi 2 avril. Par courriel aux écoles, il vient expliciter l’article de la loi pour une « École de la confiance » concernant la création des Établissements publics locaux d’enseignement des savoirs fondamentaux.
 
Le discours se veut rassurant sur 2 points :
  • Les modalités du processus de décision. Pour le ministre, « l’accord de la municipalité et du conseil d’école sera une condition nécessaire à la réalisation du projet » ;
  • Le maintien de la fonction de directeur d’école. Pour le ministre, « Il n’est pas envisageable qu’une école n’ait pas un responsable local, interlocuteur naturel des parents et de la commune. »
Reçu au ministère fin mars, le SE-Unsa avait notamment insisté sur ces 2 dispositions (lire ici).
 
Après des semaines d’interventions et de mobilisation, le SE-Unsa prend acte de l’évolution des discours ministériels et parlementaires. Pour le SE-Unsa, il faut désormais passer à la traduction écrite des évolutions du projet de loi qui seront proposées au Sénat à partir du 30 avril.
 
Il faut également que le texte revienne sur la disposition qui prévoit « un chef d’établissement adjoint issu du premier degré » pour piloter l’ensemble des classes du premier degré.
 
Le SE-Unsa poursuit donc son travail auprès du ministère, des parlementaires, des représentants nationaux des collectivités et des parents d’élèves.  Avec d’autres organisations, il propose aux équipes et aux parents d’élèves de continuer à interpeller les élus (lire ici).
 
Dans le cadre de l’agenda social, une réunion est prévue le 9 mai sur les directeurs d’école. Le SE-Unsa y portera ses propositions pour l’école et son fonctionnement : lire ici
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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92
3 avril 2019 3 03 /04 /avril /2019 13:38

Le 10 avril au Plessis-Robinson et à Courbevoie

 

La circulaire du mouvement devrait paraître demain. Les changements par rapport aux circulaires des années précédentes sont nombreux et les collègues qui souhaitent (ou qui doivent) participer au mouvement risquent de rencontrer des difficultés pour faire leurs vœux.

Le SE-Unsa 92 a décidé d'organiser 2 nouvelles réunions sur le mouvement départemental, le mercredi 10 avril (pendant la période de saisie des vœux)
- au Plessis-Robinson à 9h30
- à Courbevoie à partir de 11h45 (sous forme de permanence)
Retrouvez tous les détails de ces réunions en cliquant sur le lien ci-dessous
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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92
3 avril 2019 3 03 /04 /avril /2019 11:02

Le SE-Unsa 92 rejoint l'appel à la grève

 

L’importante mobilisation du 30 mars sur l’ensemble du territoire doit être un véritable signal d’alerte pour le gouvernement et le ministre de l’Éducation Nationale (lire le communiqué de presse du SE-Unsa).
Les journées récurrentes de grève et d’action ne permettent pas d’envisager une mobilisation massive, nous en avons conscience.

 

Mais la situation est grave. L’Éducation Nationale et la Fonction publique sont attaquées comme rarement auparavant. Et nous sommes face à un mur autoritaire et idéologique.
 

Le combat contre les réformes en cours (Blanquer, Fonction Publique) doit pourtant se poursuivre au quotidien. Le gouvernement reste sourd à toute évolution des réformes qu’il veut faire passer, malgré les nombreuses propositions des syndicats progressistes.
 

C’est pour ces raisons que le SE-Unsa 92 appelle les collègues qui le veulent et le peuvent financièrement à participer à la journée de grève du 4 avril.
 

Non aux Établissements Publics Locaux des Savoirs Fondamentaux, non aux suppressions et à la contractualisation des postes dans la Fonction Publique, non aux cadeaux pour les écoles privées, non à la dégradation des opérations de mutation, non au changements de programmes incessants, non aux évaluations imposées, non au mépris envers les enseignants et leurs représentants, non à la mise au pas des professionnels.

 

La manifestation parisienne partira de la Place de l'Opéra à 14h pour se rendre Place de la République.  

 

 

 

 

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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92 - dans Actions