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SE-UNSA 92

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Réunions

Calendrier des réunions paritaires

Jeudi 11 février : CDEN. Carte scolaire

 

 

 

 

17 mars 2015 2 17 /03 /mars /2015 16:02

Départs en stage CAPA-SH et DDEEAS, liste d'aptitude à la direction d'école

 

CAPA-SH

Il y aura autant de départs que l'année dernière, à savoir 41, répartis de la manière suivante :

Option A : 1 départ (pour 1 candidature)

Option B : 0 départ (aucun candidature)

Option C : 4 départs (pour 8 candidatures)

Option D : 12 départs (pour 18 candidatures)

Option D' : 3 départs (pour 3 candidatures)

Option E : 6 départs (pour 9 candidatures)

Option F : 8 candidats (pour 8 candidatures)

Option G : 7 candidats (pour 12 candidatures)

 

DDEEAS

1 seul départ en stage pour 12 candidatures. Une réflexion est à l'étude pour qu'à l'avenir les directions des établissements spécialisés soient confiées à des personnes du secteur médical.

 

Liste d'aptitude à la direction d'école

71 collégues ont présenté leur candidature. 4 ne se sont pas présentés, 19 ont reçu un avis défavorable, 41 ont eu un avis favorable et 7 étaient exemptés d'entretien. Au total ce sont donc 48 collègues qui ont été inscrits sur la liste d'aptitude.

 

Si vous souhaitez connaître un résultat vous concernant merci de nous contacter à 92@se-unsa.org

David PLANCHE

Elu SE-Unsa 92 à la CAPD

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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92
11 mars 2015 3 11 /03 /mars /2015 09:31

Quels changements dès 2015 ?

 

Le calendrier scolaire sera examiné en CSE à la mi-avril. À l'heure actuelle, voilà ce qui se profile :

  • Zonage
On reste bien sur 3 zones mais avec un redécoupage des académies
Zone A = Clermont-Ferrand, Grenoble, Lyon, Besançon, Dijon, Bordeaux, Limoges, Poitiers
Zone B = Amiens, Lille, Strasbourg, Nancy-Metz, Reims, Caen, Rouen, Orléans-Tours, Nantes, Rennes, Aix-Marseille, Nice
Zone C = Créteil, Paris, Versailles, Toulouse, Montpellier
  • Rentrée
Rentrée des enseignants : lundi 31 août
Rentrée des élèves : mardi 1er septembre
  • Pont de l'Ascension
Il sera définitivement inscrit dans le calendrier.
 
Le SE-Unsa prend acte de ces ajustements. Il constate que ce calendrier n’est guère différent de ceux qui l’ont précédé et qu’il ne répond pas de manière satisfaisante au déséquilibre entre les différentes périodes de travail et à la longueur démesurée de la dernière période pour l’école et le collège. Il regrette que le calendrier scolaire ne soit pas pensé et réfléchi plus globalement. Ce n'est pas au détour de considérations "annuelles" que ce dossier doit être étudié ; il mérite une discussion de fond pédagogique et éducative avec l'ensemble des acteurs concernés. Le ministère s’était engagé à publier le calendrier trois ans avant de manière à permettre à toutes les composantes de la société de s’organiser. On est loin du compte !
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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92
9 mars 2015 1 09 /03 /mars /2015 21:40

Très loin du compte !!!

 

Cette année encore les résultats des permutations informatisées ne sont pas à la hauteur des attentes. Seuls 164 collègues ont obtenu leur changement de département (10 de plus que l'an dernier) pour 1290 demandes. Dans le même temps le département enregistre l'arrivée de 97 collègues.

Retrouvez ci-dessous le tableau des départements obtenus par les collègues sortants ainsi que leurs barèmes.

 

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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92
5 mars 2015 4 05 /03 /mars /2015 11:56

Travailler plus ... pour gagner autant !

 

Le crédit de formation de 200h autrefois attribué aux AED-AVS, et qui permettait entre autres une réduction du temps de service annuel (de 1607 à 1407 heures) a disparu du décret régissant les AESH. Aujourd’hui, pour un salaire égal, un(e) AESH travaille donc 200h de plus sur l’année.

Statutairement, ce changement induit par le décret de juin 2014 n’est pas acceptable ; encore moins quand l’on sait que ce métier est exercé à 95% par des femmes, qui déclarent  peiner « à joindre les deux bouts » du fait d’un temps partiel subi par 90% d’entre elles.

À l’heure où nous fêtons les 10 ans de la loi handicap, il est par ailleurs plus que regrettable que les compétences de ces personnels, indispensables à la scolarité des enfants en situation de handicap, ne soient pas reconnues. Cette reconnaissance passe entre autres par l’octroi d’une formation et d’un diplôme dignes de ce nom. Le SE-Unsa a voté contre ce décret, qui laissait craindre des reculs statutaires, et ne répondait pas suffisamment aux besoins des élèves concernés. Force est de constater que nous avions raison, et que les propositions défendues alors méritent encore d’être portées.

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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92
2 mars 2015 1 02 /03 /mars /2015 11:35

On avance !

 

La nouvelle note de service pour la hors-classe des PE est maintenant connue. Elle concrétise les décisions des chantiers métiers et la valorisation des enseignants en éducation prioritaire.

Augmentation du ratio

Cette année, le ratio passe à 4,5 % au lieu de 4% l'an dernier, ce qui permettra plus de passages à la hors classe. Grâce à l'action du SE-Unsa, le ratio a progressivement augmenté au fil des dernières années : à 2% en 2012, il est passé à 3% en 2013 puis 4% en 2014. C'est la concrétisation du protocole d'accord de 2013 signé avec le Ministre de l'Éducation Nationale. 

Reconnaissance des missions des directeurs et des conseillers pédagogiques

Les conclusions des groupes de travail menés dans le cadre de la refondation de l’école sont concrétisées :

  • généralisation du point supplémentaire pour les directeurs d’école
  • un point pour les conseillers pédagogiques

Valorisation de l’engagement des enseignants en éducation prioritaire

Conditions de durée d’exercice :  

  • 2015 : au – 3 ans dans une école
  • 2016 : au – 3 ans dans la même école (*)
  • 2017 : au – 4 ans dans la même école (*)
  • 2018 : au – 5 ans dans la même école (*)

Politique de la ville

2 pts

ZEP, RAR, ECLAIR, RRS

1pt

REP+

2 pts

REP

1 pt

Nos interventions lors du groupe de travail préparatoire auront permis de rajouter les collègues affectés en ZEP/RAR/ECLAIR/RRS en 2014-2015. Le ministère n’attribuait le point supplémentaire qu’aux collègues en exercice dans les écoles REP+ et Politique de la ville.

Barème de base

Échelon au 31/08/2015 x 2  +  note au 31/12/2014

À partir du 7ème échelon, tout professeur des écoles peut prétendre au passage à la hors classe. Pour savoir quelles sont vos chances, contactez votre section départementale du SE-Unsa.

Le SE-Unsa réitère sa demande d’augmentation du ratio de passage à la hors-classe des PE pour atteindre les 7%.

(*) ou une école si le changement est consécutif à une mesure de carte scolaire.       

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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92
2 février 2015 1 02 /02 /février /2015 15:49

C'est possible !

 

Il existe 2 possibilités (en plus du concours interne) si un enseignant du 1er degré souhaite exercer dans le 2nd degré : le détachement et la liste d’aptitude.

Détachement

La note de service pour les demandes de détachement dans les corps des personnels enseignants, d'éducation et d'orientation des premier et second degrés est parue au BO du 16 décembre 2014 (consultable ici).

Les dossiers (voir Bulletin officiel) devront être transmis à l’Inspection Académique sous couvert de l’IEN. L’administration transmet ensuite les dossiers au rectorat. Les décisions seront connues fin juin après avis de la Commission administrative paritaire nationale du corps du second degré concerné.

La fiche de suivi se trouve sur ce lien

Liste d’aptitude

Tous les professeurs des écoles titulaires peuvent accéder au corps des certifiés ou des Professeurs d’EPS par liste d’aptitude, à condition d’être âgés d’au moins 40 ans et de justifier de 10 ans de services effectifs d'enseignement.

Les candidatures sont à formuler par l’intermédiaire d’un imprimé disponible en pj. Ce dossier doit être transmis pour le 4 février 2015 au rectorat de l’académie de rattachement. Les dossiers sont d’abord étudiés et classés au niveau académique. Seules les candidatures retenues par le recteur sont remontées au ministère qui prend la décision finale.

La procédure est détaillée dans la note de service n°2014-170 du 16-12-2014 (consultable ici).

La fiche de suivi et le formulaire de demande se trouvent sur ce lien

Le SE-Unsa, syndicat du 1er et du 2nd degré, peut vous renseigner.

Pour le SE-Unsa, la mobilité professionnelle doit être une réalité pour les enseignants qui le souhaitent.

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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92
29 janvier 2015 4 29 /01 /janvier /2015 14:59

Permutations informatisées

 

Quelques points importants de cette CAPD :

On note pour ce mouvement interdépartemental une progression de 14 % du nombre de demandes, ce qui en nombre de dossiers se traduit par 40 dossiers de plus par rapport à 2014.

Les années précédentes il y a eu peu de départ en raison des difficultés à pourvoir nos postes sur le département.

Aujourd’hui, nous sommes excédentaires.

Evolution du nombre de demandes de bonification au titre du handicap :

- 2013             29

- 2014             36

- 2015             43

Nombre de demandes de bonification accordées :

- 2014             11

- 2015             23

La bonification de 800 points est accordée aux demandeurs après avis du médecin de prévention, soit sur tous les vœux, soit sur le seul vœu formulé, soit sur un vœu en particulier. Il est arrêté que si les collègues bénéficiant de cette bonification n’obtiennent aucun des vœux qu’ils ont faits lors de ce mouvement interdépartemental, ils auront automatiquement une priorité lors des inéats/exéats.

Evolution du nombre de permutations accordées :

- 2011             238

- 2012             193

- 2013             118

- 2014             154

Une précision est apportée par la DSDEN concernant les 80 points pour un rapprochement de conjoint « hors académie limitrophe » : Ils ne peuvent être accordés si le département demandé est limitrophe du département d’origine et si la durée de séparation est inférieure à 6 mois.

240 collègues n’avaient pas confirmé leur participation, ils ont été contactés et au 27/01/2015 ce sont 126 accusés de réception qui ont été reçus par la DSDEN. La date limite de réception est fixée au 02/02/2015.

Pascal ROSAMONT

Elu SE-Unsa 92 à la CAPD

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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92
13 janvier 2015 2 13 /01 /janvier /2015 12:10

Après la séquence étouffante que vient de vivre notre République, la Ministre de l’Éducation nationale a réuni les organisations syndicales le 12 janvier afin d’échanger sur l’avenir et l’aide à apporter aux personnels.

C’est l’École qui doit aujourd’hui, encore une fois, trouver les ressources pour aller à la rencontre de tous les élèves, écouter et entendre, convaincre, ferrailler contre les idées reçues, les amalgames faciles, le sectarisme, la violence. Paradoxalement, cette École qui a vu passer entre ses mains les trois terroristes est la même qui a conduit plus de trois millions de personnes à estimer devoir se lever pour dire non à la violence, au racisme, à l’antisémitisme.

Pour l’Unsa Éducation, l’École ne peut pas tout. Elle est, comme toujours, l’exact reflet de notre société. Elle est aussi l’institution dont les acteurs, quotidiennement, âprement, pied à pied, luttent contre la violence, le racisme et la xénophobie. Ce combat est un long combat. Certes, il faut bâtir un plan d’urgence, sur le court terme, mais il est également vital de mener un travail sur le temps long, pour montrer aux équipes qu’elles sont soutenues dans la transmission des valeurs républicaines. Accompagner les personnels, cela signifie aussi, les former. Fournir des outils sera vain si l’on n’apprend pas à les utiliser.

L’École est en première ligne et ses personnels sont aujourd’hui extrêmement mobilisés. Ils demandent juste d’être accompagnés, soutenus. Ils se battront pour les valeurs de la République qui ont conduit dans la rue des millions de personnes ces derniers jours. Mais ils ne peuvent le faire seuls.

Au cours de la discussion avec la Ministre, l’Unsa Éducation a fait valoir les arguments suivants :

• Il faut prendre en compte les réactions des élèves dans toute leur complexité sans toutefois surmédiatiser les points de conflit. Tous les personnels (pas seulement les enseignants) sont concernés par les réactions des élèves (refus des minutes de silence, justification des actes de violence etc.).

• L’École ne doit pas être flagellée. Le sursaut républicain amenant aux manifestations de ces derniers jours doit aussi à l’École. En revanche, l’École et ses personnels doivent être accompagnés. Il est nécessaire de fournir des ressources, de mobiliser les chefs d’établissement, les corps d’inspection pour être physiquement sur le terrain afin d’accompagner au plus près, les personnels.

• La formation initiale et continue doit être travaillée pour aider les personnels à appréhender ces situations très difficiles à gérer.

Les recteurs sont réunis le 13 janvier afin de leur demander de mobiliser les ressources locales : personnels de direction, corps d’inspection, référents laïcité, référents mémoire et citoyenneté mais aussi les conseils d’école, conseils d’administration, conseils de vie lycéenne et collégienne.

Des outils seront de nouveau mis à disposition :

• Le site Eduscol comprendra dans les jours qui viennent des ressources en termes d’aide comportementale lors de situations difficiles ;

• Des parcours de formation continue seront proposés sur M@gistère. (Les organisations syndicales ont insisté sur la nécessité de formations en présentiel) ;

• Une plateforme élaborée en commun avec la LICRA est en cours de finalisation, avec une aide de formation en ligne ;

• L’accent va également être mis sur la consultation relative à l’Enseignement moral et civique.

À savoir :

• Un livret de prévention de la radicalisation est en cours de finalisation au niveau interministériel ;

• Les semaines de la presse à l’Ecole et de lutte contre le racisme seront également mises à profit.

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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92
13 janvier 2015 2 13 /01 /janvier /2015 11:11
Liberté, Egalité, Fraternité ... Laïcité

La sauvagerie à l’état brut. Dix-sept vies froidement détruites. Des familles anéanties et un pays sous le choc. Des larmes, de l’incompréhension, du dégoût, de la colère… et dans le même temps un élan d’empathie, de fraternité ainsi qu'une vague de solidarité qui franchit toutes les frontières géographiques, linguistiques ou culturelles.

Avec l’attaque de l’hebdomadaire satirique, ce sont des symboles puissants qui ont été fauchés à l’arme lourde. Des hommes assassinés dont le seul tort aura été d'avoir croqué l’humanité d’un crayon acerbe, insolent, irrespectueux, parfois féroce mais ô combien salutaire.
À travers eux, c’est la liberté d’expression et donc le cœur battant de la démocratie qui a été frappé par un obscurantisme à son paroxysme avec les attaques qui se sont poursuivies.

Ces atrocités viennent de réveiller une république assoupie sur ses principes et notamment celui de laïcité. La laïcité qui reconnaît à chacun le droit à sa propre spiritualité, religieuse ou pas, et qui permet ainsi de rassembler les diversités dans la République. C’est au nom de cette laïcité de la République que l’École a pour mission inlassable de former des citoyens éclairés capables de forger leur libre arbitre et de vivre ensemble : une École libératrice des jougs les plus conservateurs qui emprisonnent et empoisonnent les esprits.

C’est le souffle de cette liberté de penser que crayonnaient les caricaturistes. C’est cette flamme que l’École doit sans relâche entretenir et raviver.

     Je suis Charlie.
     Je suis toutes les victimes.

Christian CHEVALIER
Secrétaire général du SE-Unsa

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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92
8 janvier 2015 4 08 /01 /janvier /2015 22:20

Le monde du travail, ensemble, pour les libertés et la démocratie

 

Les organisations syndicales françaises s’unissent et se joignent au mouvement citoyen et républicain pour exprimer leur émotion et leur indignation après l’attentat terroriste perpétré contre le journal Charlie Hebdo et face à  tous les actes de violences et d’intolérance.
 
La Démocratie, la République, la Paix, les Libertés de pensée et d’expression sont des biens communs que nous sommes décidés à défendre face à tous les totalitarismes, aux discours haineux et aux tentatives de division et de stigmatisation.
 
Dans cet esprit et dans l’unité, les organisations syndicales CGT, CFDT, CFTC, CFE-CGC, FSU, UNSA et Solidaires appellent le monde du travail ainsi que tous les citoyennes et citoyens à se joindre à toutes les initiatives et manifestations organisées ce weekend partout en France dont la marche silencieuse à Paris ce dimanche 11 janvier à 15H00, place de la République.

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Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92