Le SE-Unsa demande des clarifications

Mesures d'ajustement de carte scolaire

Voici les mesures qui ont été prises lors du CSA SD qui s'est réuni cet après-midi :

- Bagneux : +1 mat Joliot Curie, +1 mat Eluard
- Chatillon : +1 mat Gay Lussac
- Clamart : +1 mat Anne Franck
- Colombes : +1 mat Arc sportif / +1 Reine Henriette / +1 elem Langevin Wallon
- Issy : +1 elem F. Giroud / +1 elem La Fontaine / +1 P.Bert
- Le Plessis-Robinson : +1 La Ferme / +1 mat F. Peatrick
- Levallois : -1 elem Buffon
- Malakoff : -1 Cogniot
- Meudon : +1 Ravel-Prévert
- Nanterre : +1 mat Romain Rolland / -1 mat Henri Wallon
- Puteaux : -1 mat Défense 2000 / +1 mat La Rotonde / +1 Pyramides
- Rueil : +1 mat Georges Sand
Le bilan est de 4 fermetures pour 17 ouvertures.  
On note sur le département -556 élèves de plus que ce qui était attendu. Cela nous fait donc -4300 élèves à cette rentrée sur le département par rapport à l’année dernière. C’est donc une grosse baisse démographique qui se confirme.

Pascal ROSAMONT

Représentant SE-Unsa au CSA SD

Mesures d'ajustement de carte scolaire

Comme tous les ans, un CSA SD se réunira jeudi 7 septembre, soit quelques jours après la rentrée, pour examiner les mesures d'ajustement de carte scolaire dans les écoles du département. Il est toujours très compliqué de devoir modifier la structure d'une école une fois que la rentrée est effectuée, aussi nous vous conseillons vivement de remplir notre enquête en ligne si vous pensez que votre école est susceptible de connaître une mesure de carte.  

Utile mais insuffisante

• Avoir été nommé ou recruté avant le 1^er janvier 2023 ;
• Être rémunéré par un employeur public au 30 juin 2023 ;
• Avoir perçu une rémunération brute inférieure ou égale à 39 000 euros entre le 1^er juillet 2022 et le 30 juin 2023, soit l’équivalent de 3 250 euros bruts/mois.

Monsieur le Président, l’École ne peut pas tout !

La communauté éducative a découvert, abasourdie, les annonces concernant l'École faites par le Président de la République lors de son déplacement à Marseille. Une ribambelle d’annonces devrait-on dire, sans aucun sens ni réflexion sur leur faisabilité. Sans aucune concertation non plus avec les acteurs de l’École sur des sujets forts qui impactent pourtant tout le système éducatif, et bien au-delà.

L’accueil des enfants de 2 ans n’a rien d’innovant et nécessite des moyens en personnels qu’il passe sous silence. Le chef de l’Etat propose que l’accueil des élèves au collège se fasse sur une amplitude de 8h à 18h. Accueil par qui, comment et pour quoi faire ? Enfin, il imagine que raccourcir les grandes vacances améliorerait les apprentissages, notamment des plus fragiles. Mais la solution pour plus d’égalité ne peut se réduire à cette idée sans repenser tous les temps scolaires qui permettraient aux personnels d’enseigner plus sereinement et plus efficacement.

Lutter contre l’échec scolaire et protéger les jeunes de la délinquance ne peut avoir pour réponse sérieuse de faire venir les élèves plus longtemps en classe de la maternelle au collège. L’École ne peut pas tout ! Elle est certes le témoin, et parfois le réceptacle de la violence exprimée ou subie par les élèves, mais la désigner comme le lieu de résolution de tous les maux de la société révèle une méconnaissance de sa mission et pourrait la mettre en difficulté. C’est aussi renvoyer beaucoup de culpabilité aux familles en rupture avec l’institution, en les déresponsabilisant et en les éloignant toujours plus de la nécessaire confiance en l’École.

Par ailleurs, réfléchir aux rythmes scolaires nécessite un peu plus de temps et de contributeurs que 20 secondes d’intervention du Président. Si ce n’est pas la journée, la semaine et l’année qui sont repensées avec l’ensemble des acteurs des temps scolaires, périscolaires et extrascolaires, la problématique de l’inégal accès à des activités entre enfants sera simplement déplacée des grandes vacances vers les fins de journée ou les fins de semaine.

L’exaspération des personnels atteint ses limites. Encore une sortie présidentielle qui va finir de transformer le creux important des candidats aux métiers de l’École en un véritable gouffre.

Le SE-Unsa dit « STOP Monsieur Macron ! ». L’École est fondamentale et précieuse, mais l’École est fragile. On ne joue pas avec elle. Elle a besoin de stabilité et de dialogue, et surtout qu’on lui donne les moyens d’offrir un droit à une éducation de qualité pour tous.

Paris, le 28 juin 2023

Elisabeth Allain-Moreno

Secrétaire générale du SE-Unsa