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SE-UNSA 92

8 bis rue Berthelot

92150 SURESNES

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ou 09 62 58 48 72

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Instances

Réunions d'information syndicale

Mercredi 10 novembre 2021 : Permuts 2022

Mardi 16 novembre 2021 : Préparation à l'entretien de direction

14 mai 2012 1 14 /05 /mai /2012 20:51

2nd projet de mouvement

 

Après l'annulation du 1er projet de mouvement par le Directeur Académique suite à des problèmes de calcul de barème, les services de l'Inspection Académique viennent de nous faire savoir qu'un nouveau projet sera publié demain matin. Consultez votre boîte mail sur i-prof pour connaître votre nouvelle proposition d'affectation.

 

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11 mai 2012 5 11 /05 /mai /2012 09:27

Annulation du projet

 

Suite à la découverte d’un dysfonctionnement du logiciel qui gère le mouvement concernant le calcul du barème de nombreux collègues, le DASEN (Directeur Académique des Services de l'Education Nationale) a décidé d’annuler le projet de mouvement qui avait été publié le vendredi 5 mai.

Les collègues ayant participé au mouvement vont être prochainement informés de leur nouvelle proposition d’affectation. Celles-ci seront validées par la CAPD qui devrait se tenir le jeudi 24 mai.  

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11 mai 2012 5 11 /05 /mai /2012 08:55

Liste d’aptitude PE, Hors-Classe PE, congé de formation professionnelle

 

Liste d’aptitude PE

Il y avait cette année 22 candidatures pour un contingent de 23 places. Tous les candidats sont donc inscrits sur la liste d’aptitude de Professeur des Ecoles.

Hors-Classe PE

87 collègues sont promus à la Hors-Classe. Le barème du dernier promu est de 41,5 avec une Ancienneté Générale des Services de 35,811.

Congé de formation professionnelle

15 Equivalents Temps Plein (ETP), soit 180 mois, ont été proposés par le DASEN. 38 mois et 6 jours ont été attribués pour les demandes de renouvellement, 2 collègues ont été considérés comme prioritaires après 3 refus. 17 collègues partiront pour la 1ère fois en congé de formation l’année prochaine.

Rentrée 2012 :

En raison de la baisse du nombre des départs à la retraite et des permutations, et de l’augmentation du nombre des PES l’année prochaine le DASEN a confirmé que toutes les demandes de disponibilités, temps partiel et exeat arrivées dans les délais seraient acceptées pour éviter un surnombre d’enseignants à la rentrée prochaine.

Si vous souhaitez connaître une décision de la CAPD vous concernant contactez-nous en cliquant ici

David Planche

Elu SE-Unsa 92 à la CAPD

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11 mai 2012 5 11 /05 /mai /2012 08:23

Le nouveau gouvernement abrogera le décret du 7 mai

 

 

Ultime provocation du gouvernement sortant : le Premier ministre a signé, le 7 mai, le décret sur l’évaluation professionnelle des enseignants. Ce texte a été publié le lendemain au JO, le 8 mai.

Jusqu’au bout, cet esprit « revanchard » aura dominé ! En utilisant la courte période qui sépare l’élection du nouveau Président et la passation de pouvoir pour régler ses comptes avec les enseignants et leurs syndicats, le gouvernement sortant montre une nouvelle fois le peu de respect qu’il a porté à la profession !

Après le refus du ministre Chatel de renoncer à son projet malgré l’unanimité du vote en Comité technique ministériel, pour le SE-Unsa, l’abrogation du texte était la seule porte de sortie dans ce conflit. C’est ce que nous avons porté auprès des candidats pendant la campagne.

L’annonce faite mercredi matin par communiqué de presse, assurant que « dès la prise de fonction de François Hollande et la mise en place du nouveau gouvernement, ce texte sera abrogé » est donc un signe positif envers la profession.

Pour le SE-Unsa, le statu quo sur ce dossier n'est cependant pas possible. Une nouvelle concertation devra être engagée sur de nouvelles bases, notamment concernant la méthode de dialogue social !

 

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24 avril 2012 2 24 /04 /avril /2012 15:49

La manifestation parisienne

 

Trajet : Place Denfert Rochereau/Bastille via le Bd Saint Michel, le Bd Saint Germain, le pont de Sully, le Bd Henri IV.

Départ à 15 heures  

Rassemblement de l'UNSA dès 14 h bd Denfert Rochereau (au niveau de l'hôpital Saint Vincent de Paul).

Ordre de défilé des organisations : Solidaires, UNSA, FSU, CGT, CFDT, Partis politiques et associations.

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19 avril 2012 4 19 /04 /avril /2012 08:40

Priorités au mouvement, stages CAPA-SH et DDEEAS, disponibilités, PES

 

Si vous souhaitez connaître une décision de la CAPD vous concernant contactez-nous en cliquant ici

Nous avons aussi été destinataires d'une liste de postes bloqués pour y affecter des Professeurs des Ecoles Stagiaires à la rentrée 2012. Si vous voulez savoir si votre école est concernée (notamment pour préparer la structure en conséquence) cliquez ici. Les écoles en RRS ne sont pas concernées. 

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18 avril 2012 3 18 /04 /avril /2012 11:08

Satisfaire les revendications pour le progrès social

 

Dans cette période de crise en France et en Europe, les organisations syndicales CFDT, CGT, FSU, Solidaires, UNSA affirment leur volonté de faire du 1er mai 2012, journée de solidarité internationale du monde du travail, une forte journée de mobilisation, de manifestations et d’expressions revendicatives pour :
- faire entendre les priorités sociales et les préoccupations des salariés, des demandeurs d’emploi, des jeunes et des retraités, en France et en Europe ;
- exprimer la défense des droits fondamentaux et des libertés partout dans le monde ;
- faire reculer la xénophobie, le racisme et l’antisémitisme.

Dans beaucoup de pays européens, les populations subissent des politiques d’austérité et des réformes réduisant les droits des travailleurs et leur protection sociale.

  • La crise ne peut être le prétexte pour remettre en cause nos systèmes sociaux. Il faut une véritable politique de croissance, prenant en compte les enjeux écologiques, qui passe par l’amélioration du pouvoir d’achat et la création d’emplois.
  • La pression sur les salaires et l’assouplissement des règles de licenciement ne peuvent que fragiliser la croissance économique.
  • S’il y a un manque de compétitivité des entreprises, elle est notamment due à la rémunération excessive  du capital au détriment de l’investissement dans l’emploi, la formation, la recherche et l’innovation.

En ce 1er mai, nous voulons faire écho aux revendications portées par les salariés dans cette période de crise :
- priorité à l’emploi, en particulier des jeunes, alors que le nombre de chômeurs ne cesse d’augmenter depuis de longs mois et que les restructurations, les licenciements et les fermetures d’entreprises sont le quotidien de nombreux salariés,
- lutte contre la précarité qui touche un nombre croissant de salariés, en particulier jeunes et femmes, et provoque des situations de pauvreté intolérables ;
- promotion des salaires et du pouvoir d’achat doit être une priorité. Il n’y a aucune raison de laisser les inégalités salariales perdurer, notamment entre les femmes et les hommes.

Nous réaffirmons avec le syndicalisme européen notre opposition à ces politiques et au nouveau traité qui, en faisant l’impasse sur la croissance, ne fera que renforcer l’austérité et la crise.
Nous voulons dans les mobilisations du 1er mai réaffirmer le besoin d’une Europe solidaire affirmant sa dimension sociale, ce qui impose de :
- développer les droits des salariés et assurer des services publics de qualité,
- mettre un terme à la concurrence sociale et fiscale entre pays de l’Union européenne qui tire les garanties des travailleurs vers le bas. Il faut une autre répartition des richesses et mettre un terme à la spéculation financière,
- faire respecter la place et le rôle de la démocratie sociale, de la négociation collective et du dialogue social.

La CFDT, la CGT, la FSU, Solidaires et l’UNSA appellent leurs organisations à se rencontrer dans les territoires pour déterminer les modalités concrètes d’organisation des initiatives et manifestations du 1er mai sur ces objectifs.

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5 avril 2012 4 05 /04 /avril /2012 19:11

"A côté de la plaque" !

 

Le Ministère progresse en vocabulaire !

Après le calamiteux projet de classer les élèves de GS en 3 catégories (RAS, à risque, à haut risque), le Ministère revoit complètement sa communication et souhaite proposer à tous les enseignants de maternelle des outils d’observation (pas de repérage, ni d’évaluation !) puis des outils de renforcement (pas d’entraînement, ni de remise à niveau !). Ces outils sont à disposition (pas obligatoires !). Si un élève est en dessous du score déterminé, cela ne signifie pas qu’il est en difficulté scolaire, encore moins qu’il aurait un trouble d’apprentissage, cela identifie des besoins ! La leçon a porté, au moins pour la communication...
 

Mais, pour le reste...

Les deux premiers programmes de renforcement qui concernent la phonologie viennent d’être présentés aux organisations syndicales. Et là... déception !

L’outil proposé, composé uniquement d’exercices d’entraînement systématiques sans aucun contexte signifiant ou motivant, est conçu uniquement par des médecins : pas d’enseignants, de pédagogues, de spécialistes de la lecture.
L’outil en deux parties  reprend les deux volets du programme "Parler" du Dr Zorman actuellement disponible aux éditions La Cigale. Ces outils conçus pour être utilisés dans la deuxième moitié de l’année de grande section  pour l’un et dans la deuxième moitié de CP pour l’autre sont proposés par le Ministère pour une utilisation en début de grande section, soit entre 6 mois et 1 an et demi plus tôt. Imposer des apprentissages de plus en plus précoces conduit à l’augmentation artificielle des échecs et bloque l’accès à la compréhension des élèves les plus fragiles. Cette démarche est contreproductive et tous les enseignants de maternelle le savent. Le ministère a d’ailleurs refusé de nous transmettre les résultats de l’évaluation qu’il a menée sur ces outils car ils “sont assez peu concluants”. Le contraire eut été étonnant !
Pourquoi ne pas avoir choisi des outils conçus par des spécialistes travaillant avec des enseignants, dont la qualité ne laisse aucun doute ? Pourquoi proposer des outils plus tôt que le moment pour lequel ils sont conçus ? Pourquoi ne pas avoir attendu les résultats de l’évaluation de ces outils avant d’en acquérir les droits et de les ériger en modèles proposés par le Ministère ? Autant de questions qui restent sans réponses...

 

Halte au massacre !

Ces outils, mal conçus, mais estampillés par le Ministère, peuvent causer des dégâts chez les  élèves les plus fragiles.

Le SE-Unsa dit halte !

  • Halte aux programmes d’entraînement “clés en main” censés convenir à tous les élèves !
  • Halte à l’ "acharnement pédagogique" comme seule réponse aux difficultés inhérentes à l’apprentissage !
  • Halte à l’idée qu’en faisant “plus” et “plus tôt” on va tout résoudre !

Le SE-Unsa défend une école maternelle bienveillante sans pression excessive, attentive aux besoins de chaque enfant, avec des enseignants formés, à qui les échelons hiérarchiques supérieurs font confiance, et des RASED complets pour un accompagnement de qualité et non stéréotypé des élèves en fragilité.

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2 avril 2012 1 02 /04 /avril /2012 21:51

Envol du coût du carburant : le SE-Unsa écrit au ministre

 

Depuis plusieurs semaines, le prix des carburants atteint des niveaux jamais connus. Le pouvoir d’achat de tous, déjà en baisse, en est fortement impacté.

De nombreux enseignants du 1er et du 2nd degré sont contraints de se déplacer en utilisant leur véhicule personnel pour les besoins du service et doivent autofinancer leurs déplacements, faute de remboursement suffisant ou d’enveloppes kilométriques suffisamment créditées. C'est inadmissible !

Le SE-Unsa a donc écrit au ministre de l’Education nationale afin qu’il prenne en compte la réalité des prix par des mesures spécifiques pour permettre aux personnels d’assumer pleinement leurs missions.

Les enveloppes kilométriques, les taux de base ainsi que les délais de ces remboursements doivent être revus. 

Le SE-Unsa encourage les collègues, qui sont sous le régime des enveloppes kilométriques, à exiger de connaître leur montant avant de programmer leurs déplacements, avec leur ordre de mission. 

Pour ceux soumis au régime indemnitaire, nous leur conseillons de réclamer leur dû par lettre aux recteurs et Directeurs académiques des services départementaux (IA), dès qu'un retard de paiement est constaté.

L'administration doit prendre ses responsabilités et estimer à une juste hauteur le coût des déplacements qu'elle impose aux collègues !

 

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24 mars 2012 6 24 /03 /mars /2012 10:16

Signez la pétition !

 

Signez et faites signer la pétition d'interpellation des candidats à l'éléction présidentielle, lancée par l'Unsa éducation et tous ses syndicats, pour la suppression du jour de carence. Cette disposition injuste pénalise tous les personnels dont l'état de santé nécessite un arrêt de maladie. 

Pour signer la pétition cliquez sur le logo ci-dessous.

NON au jour de carenceTexte d'appel

Madame, Monsieur,
Vous êtes candidat(e) à la Présidence de la République. Le gouvernement actuel a instauré, sans aucune concertation, un jour de carence dans la Fonction publique avec effet au 1er janvier 2012, faisant ainsi des fonctionnaires des boucs émissaires faciles.
Cette décision pénalise tous les personnels dont l’état de santé nécessite un arrêt de maladie, comme s’ils en étaient personnellement responsables.
Ce choix ampute un pouvoir d’achat déjà en berne, depuis, entre autres, le gel du point d’indice imposé depuis 2011.
Alors que la RGPP et la politique de suppression massive d’emplois ont aggravé les conditions de travail des agents, cette mesure s’avère particulièrement injuste et pénalisante pour les personnels à la santé la plus fragile.
Les personnels signataires vous demandent de prendre l’engagement de supprimer cette mesure injuste, si vous êtes élu(e).

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